Indigènes, de Rachid Bouchareb / Marguerite Chabrol / Nathan (2006) in Nouvelle revue pédagogique collège, 2006/07-02 (10/2006)

Public ISBD Bibliographie [article]  inNouvelle revue pédagogique collège > 2006/07-02 (10/2006) Titre : Indigènes, de Rachid Bouchareb Type de document : texte imprimé Auteurs : Marguerite Chabrol, Auteur Editeur : Nathan, 2006 Article en page(s) : p.5 Note générale : Webographie. Langues : Français (fre) Catégories : film historique / France / guerre mondiale : 1914-1918 / immigré maghrébin / patriotisme / thème artistique Résumé : Présentation, en 2006, du film "Indigènes" de Rachid Bouchareb, pour une analyse, en cours de français et d'histoire, de l'ancrage historique du récit, de l'évolution des personnages et du choix de mise en scène. Etude de l'argumentation du réalisateur, pour traiter les questions de la relation des soldats immigrés avec la France et de l'ingratitude de l'armée vis-à-vis de ces patriotes étrangers. Niveau : collège Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Education à l'image/Français - Lettres/Histoire [article] Indigènes, de Rachid Bouchareb [texte imprimé] / Marguerite Chabrol, Auteur . - Nathan, 2006 . - p.5. Webographie. Langues : Français (fre) in Nouvelle revue pédagogique collège > 2006/07-02 (10/2006) Catégories : film historique / France / guerre mondiale : 1914-1918 / immigré maghrébin / patriotisme / thème artistique Résumé : Présentation, en 2006, du film "Indigènes" de Rachid Bouchareb, pour une analyse, en cours de français et d'histoire, de l'ancrage historique du récit, de l'évolution des personnages et du choix de mise en scène. Etude de l'argumentation du réalisateur, pour traiter les questions de la relation des soldats immigrés avec la France et de l'ingratitude de l'armée vis-à-vis de ces patriotes étrangers. Niveau : collège Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Education à l'image/Français - Lettres/Histoire Chabrol Marguerite. « Indigènes, de Rachid Bouchareb » in Nouvelle revue pédagogique collège, 2006/07-02 (10/2006), p.5.