Faut-il encore apprendre ? / Sandra Enlart / Dunod (2010)

Public ISBD Bibliographie Titre : Faut-il encore apprendre ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandra Enlart, Auteur ; Olivier Charbonnier, Auteur Editeur : Dunod, 2010 Collection : Tendances Psy Importance : 200 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-054644-2 Langues : Français (fre) Catégories : éducation / égalité de chances / objectif de l'éducation Mots-clés : Nouvelles technologies Résumé : Que signifiera le terme "apprendre" dans la société cognitive ? Aura-t -il le même sens que nous donnons aujourd'hui ? Comment faire pour que nous puissions tous profiter de cette société de la connaissance ? Genre : Essai, réflexion Faut-il encore apprendre ? [texte imprimé] / Sandra Enlart, Auteur ; Olivier Charbonnier, Auteur . - Dunod, 2010 . - 200 p.. - (Tendances Psy) . ISBN : 978-2-10-054644-2 Langues : Français (fre) Catégories : éducation / égalité de chances / objectif de l'éducation Mots-clés : Nouvelles technologies Résumé : Que signifiera le terme "apprendre" dans la société cognitive ? Aura-t -il le même sens que nous donnons aujourd'hui ? Comment faire pour que nous puissions tous profiter de cette société de la connaissance ? Genre : Essai, réflexion Enlart Sandra, Charbonnier Olivier. Faut-il encore apprendre ?. Dunod, 2010, 200 p. (Tendances Psy).

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Cote	Section	Localisation	Code-barres	Disponibilité
370 ENL	Documentaire	CDI	013383	Disponible