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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheLes neurosciences au coeur de la classe / Pascale Toscani / Lyon cedex 02 : Chronique sociale (2013)
Titre : Les neurosciences au coeur de la classe Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascale Toscani, Directeur de publication Editeur : Lyon cedex 02 : Chronique sociale, 2013 Importance : 143 p. Accompagnement : fiches ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36717-028-2 Catégories : apprentissage cognitif / cerveau / mémoire / neurosciences Résumé : Le rôle des neurosciences dans les apprentissages. Les intelligences multiples. La spirale du stress. Le fonctionnement du cerveau et de la mémoire. Ensemble de fiches qui permettent de présenter ces notions aux élèves. Nature du document : documentaire Les neurosciences au coeur de la classe [texte imprimé] / Pascale Toscani, Directeur de publication . - Lyon cedex 02 : Chronique sociale, 2013 . - 143 p. + fiches.
ISBN : 978-2-36717-028-2
Catégories : apprentissage cognitif / cerveau / mémoire / neurosciences Résumé : Le rôle des neurosciences dans les apprentissages. Les intelligences multiples. La spirale du stress. Le fonctionnement du cerveau et de la mémoire. Ensemble de fiches qui permettent de présenter ces notions aux élèves. Nature du document : documentaire Toscani Pascale. Les neurosciences au coeur de la classe. Chronique sociale, 2013, 143 p.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 370 TOS Documentaire CDI 013550 Disponible
Titre : Problèmes de comportement à l'école : Comprendre pour agir Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Chevallier, Auteur ; Koffi Gagbé, Auteur Editeur : Lyon cedex 02 : Chronique sociale, 2013 Collection : Pédagogie Formation Importance : 205 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36717-013-8 Langues : Français (fre) Catégories : éducation / respect de la discipline Mots-clés : problème de comportement Résumé : Scolariser les enfants présentant des comportements difficiles constitue un enjeu majeur. Le nombre d'élèves agités augmente. Cet ouvrage est un guide destiné aux professionnels de l'éducation qui trouveront des propositions concrètes pouvant répondre aux difficultés comportementales de certains élèves. Genre : Documentaire Nature du document : documentaire Problèmes de comportement à l'école : Comprendre pour agir [texte imprimé] / Marc Chevallier, Auteur ; Koffi Gagbé, Auteur . - Lyon cedex 02 : Chronique sociale, 2013 . - 205 p.. - (Pédagogie Formation) .
ISBN : 978-2-36717-013-8
Langues : Français (fre)
Catégories : éducation / respect de la discipline Mots-clés : problème de comportement Résumé : Scolariser les enfants présentant des comportements difficiles constitue un enjeu majeur. Le nombre d'élèves agités augmente. Cet ouvrage est un guide destiné aux professionnels de l'éducation qui trouveront des propositions concrètes pouvant répondre aux difficultés comportementales de certains élèves. Genre : Documentaire Nature du document : documentaire Chevallier Marc, Gagbé Koffi. Problèmes de comportement à l'école : Comprendre pour agir. Chronique sociale, 2013, 205 p. (Pédagogie Formation).
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 371.5 CHE Documentaire CDI 013551 Disponible 371.5 CHE Documentaire CDI 013552 Disponible 371.5 CHE Documentaire CDI 013553 Disponible
Titre : A quoi sert l'autorité ? : S'affirmer - respecter - coopérer Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique Guérin, Auteur Editeur : Lyon cedex 02 : Chronique sociale, 2008 Collection : Savoir communiquer Importance : 218 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85008-527-7 Langues : Français (fre) Catégories : autorité / autorité parentale / relation adulte-jeune / relation maître-élève / relation parent-enfant Résumé : L'évolution de la société a profondément modifié les rapports éducatifs. Parents, enseignants et éducateur sont parfois démunis face aux comportements des enfants et adolescents. Pourtant, entre l'autoritarisme et la permissivité, il existe une troisième voie éducative, une autorité qui développe chez l'enfant et l'adolescent la connaissance de lui-même, le respect d'autrui et l'aptitude à coopérer. Nature du document : documentaire A quoi sert l'autorité ? : S'affirmer - respecter - coopérer [texte imprimé] / Véronique Guérin, Auteur . - Lyon cedex 02 : Chronique sociale, 2008 . - 218 p.. - (Savoir communiquer) .
ISBN : 978-2-85008-527-7
Langues : Français (fre)
Catégories : autorité / autorité parentale / relation adulte-jeune / relation maître-élève / relation parent-enfant Résumé : L'évolution de la société a profondément modifié les rapports éducatifs. Parents, enseignants et éducateur sont parfois démunis face aux comportements des enfants et adolescents. Pourtant, entre l'autoritarisme et la permissivité, il existe une troisième voie éducative, une autorité qui développe chez l'enfant et l'adolescent la connaissance de lui-même, le respect d'autrui et l'aptitude à coopérer. Nature du document : documentaire Guérin Véronique. A quoi sert l'autorité ? : S'affirmer - respecter - coopérer. Chronique sociale, 2008, 218 p. (Savoir communiquer).
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 158.2 GUE Documentaire CDI 013040 Disponible
