Enjeux et modalités de la formation continue du lecteur

Auteur : Agnès Perrin-Doucey
- Nature du document : documentaire
- Résumé :
  Réflexion sur la formation nécessaire pour rendre le lecteur autonome, pour qu’il s’approprie un texte et tire profit de sa lecture, donc comprendre réellement un texte, l’interpréter et non seulement apprendre à décoder.
- Descripteurs : apprentissage de la lecture / lecture

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