Guide pour enseigner autrement : selon la théorie des intelligences multiples - Cycle 3

• • Auteur : Véronique Garas
  • Auteur : Dominique Devé Bourquin
  • Auteur : Danièle Adad
• • Editeur : Paris : Retz 2009
  • ISBN/ISSN : 978-2-7256-2839-4
  • Format : 272 p. / DVD
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire
  • Résumé :

    Théorie des intelligences multiples : pour chaque discipline un ensemble de 2 à 6 modules visant des objectifs notionnels au programme. Des unités sont traitées selon les 8 formes d'intelligence.

• • Descripteurs : 2210 processus cognitif / enseignement / instructions pédagogiques